让青春在平安一路生花(huā)！走近石家庄平安医院重症医學(xué)科(kē)安江科(kē)
惟日孜孜，无敢逸豫。在医務(wù)科(kē)，他(tā)找准定位，积极融入；在普外科(kē)，他(tā)勤學(xué)苦练，砥砺成長(cháng)；在急诊科(kē)，他(tā)夯基固本，雷厉风行；在ICU，他(tā)坚定初心，提技增能(néng)，竭力守卫生命的最后一道防線(xiàn)。他(tā)就是石家庄平安医院重症医學(xué)科(kē)医生安江科(kē)。
以空杯心态夯实三基
2012年，石家庄平安医院东院區(qū)大楼正式启用(yòng)，褪去一脸稚气的安江科(kē)成功入职医院医務(wù)科(kē)，成為(wèi)一名干事，跟着他(tā)的第一位老师、石家庄市名中医蔡寅宵主任學(xué)习医務(wù)科(kē)管理(lǐ)工作。
医疗质量控制、核心制度检查、病历处方管理(lǐ)、投诉事件处理(lǐ)……每一项工作于他(tā)而言都犹如大山(shān)，与他(tā)在校所學(xué)似有(yǒu)关联又(yòu)似无关系，上报材料的经历让安江科(kē)医生对医務(wù)工作的必要性、对认真细致的重要性有(yǒu)了更為(wèi)深刻的理(lǐ)解。因為(wèi)资料比较厚重，因為(wèi)时间比较紧迫，未经充分(fēn)审校的复印资料被送至上报部门，结果可(kě)想而知，他(tā)收到让他(tā)至今都记忆犹新(xīn)的“批评”，也正是这一批评让他(tā)真正體(tǐ)会到责任心的重要性，也是从这个时候开始，他(tā)将一切归零，认真细致地完成每一项工作，不懂不明之处，虚心向前辈请教。
越努力工作，越发现自身知识的匮乏。知不足而后进，安江科(kē)医生亦如医院众多(duō)骨干医生，将工作以外的时间合理(lǐ)分(fēn)配，抓紧一切可(kě)以學(xué)习的时间，抓住每一个可(kě)以提升的机会，夯实基础知识，提升基本技能(néng)，竭尽所能(néng)完成本职工作。工作有(yǒu)条不紊，备考稳步推进，2013年，安江科(kē)医生一次性通过执业医师资格考试，拥有(yǒu)了从医资质，成為(wèi)一名普外科(kē)医生。
以谦卑之心砥砺成長(cháng)
不同于行政职能(néng)科(kē)室，普外科(kē)高强度的工作模式再次让安江科(kē)意识到自身的不足，刚刚组建完备的“三基部队”在“临床实战”面前，溃不成军。外科(kē)医生掌握外科(kē)知识就够了，半年的外科(kē)工作经历打破了安江科(kē)的这一认知。外科(kē)医生不仅要技术精湛，还要有(yǒu)丰厚的内科(kē)知识，以便应对术后可(kě)能(néng)出现的一些并发症，就这样，在两位老师冯保恒主任、王静铭主任的带领下，安江科(kē)医生一面苦练腹腔镜等专业技术，一面學(xué)习内科(kē)知识，以谦卑之心，蓄进取之志(zhì)。
“刘老师，能(néng)帮我和家属再沟通一下吗，似乎刚才表述的不是很(hěn)清楚”“主任，37床再次出现寒战症状，已经做了对症处理(lǐ)，如果不好转，下一步措施您看这样行不行”……无论白天还是晚上，只要有(yǒu)需求，科(kē)里老师必应，因着自身不足，安江科(kē)在紧张工作之余，苦练专业技能(néng)，跟随现在的神经外科(kē)主任刘洪亮老师學(xué)习沟通技巧，让自己强些再强些。
“如果医務(wù)科(kē)、普外科(kē)的工作经历是‘持针器’，那么院前急救的工作经历就是那根缝针”。因工作调整，安江科(kē)加入急诊120这个大家庭，成為(wèi)院前急救团队的一分(fēn)子。在这里，安江科(kē)医生近距离感受到生命的转瞬即逝性，切实地體(tǐ)验到团队协作的必要性，更加清晰的认识到基本技能(néng)的重要性。心肌梗死患者因处置及时挽回生命；高空坠落伤患者因处置得当，肢體(tǐ)功能(néng)恢复正常；脑梗患者因送治及时没有(yǒu)出现并发症……一桩桩、一件件，是扎实技能(néng)的體(tǐ)现，是迅捷反应的彰显，更是团队高效协作的佐证。走一路，學(xué)一路，干一路，安江科(kē)医生因着出色的表现荣获市“急救天使”荣誉。
以医者初心提技增能(néng)
重症医學(xué)科(kē)作為(wèi)急危重症患者抢救和生命支持的战场，义不容辞地接收了全院最危重的患者，2017年，因工作调整，安江科(kē)医生至重症医學(xué)科(kē)ICU工作。
无论是普外科(kē)还是院前急救，更多(duō)的是治病，而ICU则不同，更多(duō)是救命。随着工作的深入开展，安江科(kē)医生再次认识到技术知识储备的不足，也是在这时，安江科(kē)医生对自己的职业规划产生了质疑，是不是可(kě)以换一个工资更高、强度更低的工作？反复思考后，安江科(kē)医生得出这样的结论：“医生这个职业不是挣钱最多(duō)的，不是最轻松的，但是患者转危為(wèi)安返回普通病房时那感激的眼神却是金钱无法比拟的，家属发自肺腑的感謝(xiè)也是千金难换的，这份荣誉感是任何职业都不具备的”。是啊，治病救人不正是為(wèi)医者的初心吗？
始终对自己有(yǒu)一个清醒认识的安江科(kē)再度开启“特种兵式的學(xué)习”。重症医學(xué)专科(kē)资质培训、血流动力學(xué)、重症超声、床旁血滤净化、支气管镜、机械通气……每一次的學(xué)习都有(yǒu)每一次的进步，每一次的进步都有(yǒu)更為(wèi)明确的前进目标。从群體(tǐ)化治疗到个體(tǐ)化治疗再到器官化治疗，这不仅是重症医學(xué)的发展史，平安医院重症医學(xué)科(kē)的进步史，亦是安江科(kē)医生的成長(cháng)蜕变路。
疫情三年，太多(duō)的故事令人动容，太多(duō)的经历让人铭心。2021年，在科(kē)室主任张拥军的大力支持下，安江科(kē)医生与普外科(kē)病區(qū)主任冷彦利、风湿病科(kē)病區(qū)主任霍泉金主动请缨，逆行驰援藁城疫情防控。工作期间，共产党员争先恐后、不怕苦难，始终坚守在防控疫情最前方的精神深深触动着安江科(kē)，在疫情前線(xiàn)，他(tā)利用(yòng)工作间隙再次郑重地写下入党申请书，表达自己加入中國(guó)共产党的迫切心情和坚定决心。这一年，圆满完成疫情防控任務(wù)的安江科(kē)获评“抗疫先进个人”荣誉称号。经过長(cháng)达近两年的考察、教育和培养，医院党支部确定安江科(kē)為(wèi)预备党员。
人的天才只是火，要想使它成為(wèi)熊熊火焰，那就只有(yǒu)學(xué)习！學(xué)习！“在平安，我很(hěn)幸运，遇到的老师都是好老师，两任主任何志(zhì)伟老师和张拥军老师都特别注重年轻人的培养，敦促青年医师多(duō)學(xué)习，鼓励青年医师外出交流”。2018年，安江科(kē)医生一次性通过主治医师考试，2021年，考取河北医科(kē)大學(xué)在职研究生，当下，入职11年的安江科(kē)正在全力备考副主任医师职称。
与其说安江科(kē)医生将青春奉献给了平安，倒不如说平安為(wèi)他(tā)的成長(cháng)铺路，為(wèi)他(tā)的青春赋能(néng)，為(wèi)他(tā)的人生蓄势。心有(yǒu)多(duō)大，平安的舞台就有(yǒu)多(duō)大，让青春在平安一路生花(huā)。
2012年，石家庄平安医院东院區(qū)大楼正式启用(yòng)，褪去一脸稚气的安江科(kē)成功入职医院医務(wù)科(kē)，成為(wèi)一名干事，跟着他(tā)的第一位老师、石家庄市名中医蔡寅宵主任學(xué)习医務(wù)科(kē)管理(lǐ)工作。
以谦卑之心砥砺成長(cháng)
不同于行政职能(néng)科(kē)室，普外科(kē)高强度的工作模式再次让安江科(kē)意识到自身的不足，刚刚组建完备的“三基部队”在“临床实战”面前，溃不成军。外科(kē)医生掌握外科(kē)知识就够了，半年的外科(kē)工作经历打破了安江科(kē)的这一认知。外科(kē)医生不仅要技术精湛，还要有(yǒu)丰厚的内科(kē)知识，以便应对术后可(kě)能(néng)出现的一些并发症，就这样，在两位老师冯保恒主任、王静铭主任的带领下，安江科(kē)医生一面苦练腹腔镜等专业技术，一面學(xué)习内科(kē)知识，以谦卑之心，蓄进取之志(zhì)。
以医者初心提技增能(néng)
重症医學(xué)科(kē)作為(wèi)急危重症患者抢救和生命支持的战场，义不容辞地接收了全院最危重的患者，2017年，因工作调整，安江科(kē)医生至重症医學(xué)科(kē)ICU工作。
与其说安江科(kē)医生将青春奉献给了平安，倒不如说平安為(wèi)他(tā)的成長(cháng)铺路，為(wèi)他(tā)的青春赋能(néng)，為(wèi)他(tā)的人生蓄势。心有(yǒu)多(duō)大，平安的舞台就有(yǒu)多(duō)大，让青春在平安一路生花(huā)。
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